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健全完善“学在平常”的长效机制—《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》解读(一)

来源:灯塔-东营党建在线

发布时间:2017-05-11 09:48:20

编者按:5月4日上午,全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会召开,对推进我市“两学一做”学习教育常态化制度化作出安排部署。印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》(东办发[2017]16号),对如何健全完善“学在平常”、“做在日常”、“改在经常”、“促在时常”四个长效机制提出明确要求。从今天开始,东营党建微信分期解读方案内容,大家一起来学习吧!

健全完善“学在平常”的长效机制

各级党组织要严格执行市委《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》等规定,把学党章党规、学系列讲话作为基本内容,坚持读原著、学原文、悟原理,及时跟进学习习近平总书记发表的最新讲话,推动学习成为广大党员的自觉行动和日常习惯。

1、建立规范的学习讨论制度。各级党委(党组)和基层党组织要结合实际,按年度作出学习讨论安排,按月作出学习讨论计划,科学划分节点、设置专题,明确具体任务、要求和方式,分层次、分阶段,有计划、有步骤地安排学习。党委(党组)要严格理论学习中心组学习制度和经常性学习研讨制度,中心组学习要加强研讨式、互动式、调研式学习,每月至少一次,每次学习都要安排领导班子成员作主题发言;经常性学习研讨要突出“小主题、高频率、常态化”的要求,与班子例会、机关学习日、党组织活动结合起来,积少成多,养成习惯。农村、城市社区、非公有制经济组织和社会组织党组织要以“党员集中活动日”为载体,每月固定1天开展学习讨论;机关企事业单位党组织每月学习讨论时间不少于2天。广大党员要认真践行支部生活标准化要求,严格落实“三会一课”、党员“冬训”等制度,自觉主动参加学习讨论。党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求,除按规定参加集中学习讨论外,每年要制定个人自学计划,完成规定的学习任务。

2、探索长效的学习教育方式。各级党组织要结合实际,积极探索创新行之有效的学习方法,把学党章党规、学系列讲话融入党员日常工作生活中,不断增强学习的吸引力、针对性和实效性。要积极推行“网络课堂”,充分运用现代远程教育、智慧党建云平台、党建网站、“两微一端”等现代信息化手段,定期推送应学应知学习内容,方便党员随时随地学习。要深入开展“送学上门”,坚持和完善送党课到基层制度,成立讲师团,深入基层开展巡回宣讲。要定期开展“体验式”教学,借助市内外红色资源和优秀历史文化资源优势,用好党性教育、廉政教育等阵地资源,组织党员开展“正面典型、反面案例”专题学习,开展开放式组织生活,让党员在历史和现实的碰撞中,引发深入思考。要用活用好微党课、微视频、口袋书、提示卡等形象直观、丰富多样的学习形式,让党员学得懂、记得牢。

3、健全持久的学习保障机制。各级党组织要在师资、阵地、服务、考核等方面,加大投入力度,为基层党组织学习创造有利条件。积极创办“信仰讲堂”,坚持以讲带学,推动优质师资向基层下沉,开展多层次、多形式、大规模的理想信念教育。充分发挥党校的主阵地作用,将“两学”内容纳入各级党校主体班次。建好管好用好党建图书馆、图书室、图书架,为党员日常学习提供良好环境和丰富资源。健全完善党员日常学习考学、督学、评学机制,定期组织开展“学党章党规、学系列讲话”基本知识测试,以考促学;充分运用党建可视化系统等信息化手段,对党员参加学习情况进行全程记实、全程监督;严格学习考勤和评价机制,党组织要定期对党员学习情况进行督促检查,每年年底对党员学习情况作出综合评价,并将党员学习情况作为党员评先树优、民主评议党员的重要依据。