（一）创新学习形式，突出学习教育效果。推行“集中学习+微型党课”模式。把每月15日确定为“党员集中学习日”，各支部按照方案计划进行集中学习。积极 推行“微型党课”教学形式，鼓励各社区书记、青年党员、老党员等上台讲微型党课，截至目前街道已开展微型党课30余堂。用好“互联网+”学习模式。在建立 街道“两学一做”微信公众平台基础上，开发了“先锋e站”、“红领空间”等微信模块，每名党员进行关注。抓实专题讨论。截至目前，围绕习近平总书记七一重 要讲话精神、先模人物、负面清单等主题开展了5次集中研讨，加深了党员对理论知识的理解，提升了党员的党性修养。

（二）创新党员教育管理模式，织密党员教育管理制度笼子。“立规矩”。各支部与每名直管党员逐人签署年度党员目标管理责任书，对党员职责进行量化管理。出 台具体党组织生活正常化运行机制、“三会一课”等制度，真正将学习教育的纪律规矩挺在前面。“出真招”。探索建立党员评定量化管理办法，党员年终评定与党 员平时参加学习、组织活动、志愿活动等量化指标挂钩，研究不合格党员退出机制，对不合格党员作出组织处理。截止目前，街道已对3名不合格党员进行了组织处 理。对表现突出的党员，在一定范围进行表彰宣传。

（三）创新党员服务平台，引导党员争当时代先锋。街道整体谋划，完善阵地建设，统筹整合区域内党建资源，成立先锋学做社等载体，打造区域性开放式党员教育 管理新平台。深入开展党员志愿服务工作，组建志愿服务队39支，依托先锋学做社、党群志愿服务站等载体，开展设岗定责、先锋创建、党员奉献日、认领微心 愿、结对帮扶等，做好联系服务群众、关爱困难群体工作，在服务群众中增强党建工作活力。截至目前共开展各类志愿服务60余次，使党员志愿服务成为街道的金 色名片。